PROYECTO DE TIC
SITUACIONES:
1. Vive
en un ámbito rural y tiene dificultades para asistir a clases.
2. Tiene
una discapacidad motora que no le permite desplazarse por su propio medio.
3. Trabaja
nueve horas diarias y no tiene modo de cursar diariamente en la escuela.
CONSIGNAS:
·
Describir la situación escolar del joven en un
párrafo.
·
Proponer una estrategia pedagógica (conjunto
de actividades, tares, propuestas didácticas vinculadas entre si que promuevan
al alumno para que aprenda lo mismo que sus demás compañeros aunque con un
proyecto diferente de acuerdo a sus propias posibilidades) que permite que el
joven continué con su trayectoria escolar a partir del uso de las tic.
Nuestro grupo trabajo con la situación (1)
Pablo vive en una zona rural.la escuela en la que el
asiste habitualmente cuenta con el programa conectar igualdad por eso tiene una
computadora portátil con internet. Pero Juan no asiste todos los días a clases
porque vive muy alejado de la escuela, aparte no tiene ningún medio para
trasladarse hasta la escuela.
La propuesta pedagógica que utiliza la docente para
los días que Juan no asiste a clases es:
·
Utiliza una video grabadora con la cual filma
la clase de ese día para luego enviársela por correo electrónico a Juan.
·
Para asegurarse de que Juan efectivamente ve
los videos que ella le envía, cuando el si viene a clases la docente solicita
un trabajo practico a todo el grupo clase (en donde Juan también debe
presentar) que debe ser entregarse ese mismo día.
Esta metodología permite a la docente por un
lado que Juan no se sienta excluido y por el otro los demás compañeros no
sientan que la docente tiene preferencias con Juan.
